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Inteligencia artificial y formación docente protagonizan inauguración de Congreso de Educación en la UOH


Desde la seremi de Educación destacaron el valor del diálogo entre academia, política educativa y la mirada territorial.

MIÉRCOLES, 7 DE OCTUBRE DE 2026
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Publicado por

Alejandro León



Esta mañana se desarrolló la sesión inaugural del IV Congreso Regional de Estudiantes de Pedagogía, organizado por la Escuela de Educación y el Instituto de Ciencias de la Educación de la UOH.  

El evento, agendado los días 7 y 8 de octubre en el Campus Rancagua, busca promover espacios de reflexión, diálogo académico y construcción colectiva de conocimiento en torno a los desafíos actuales de la educación en la región.

La jornada abrió con la Conferencia Plenaria de la Dra. Gilda Bilbao, “Inteligencia artificial y formación inicial docente: autoría, criterio profesional y delegación cognitiva”.

Posteriormente, el seremi de educación de O’Higgins, Jorge Abarzúa, integró un panel dedicado a los desafíos actuales y futuros de la formación docente, destacando la necesidad de abordarla desde la mirada territorial y regional.

Desde la seremi se valoró el diálogo directo entre política educativa, academia y las realidades que enfrentan las y los futuros profesores de la región.


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