Con el regreso a clases fijado para este miércoles 4 de marzo, la Seremi de Educación de la Región de O’Higgins, Alyson Hadad, abordó los principales desafíos del sistema escolar tras un gabinete regional que reunió a los servicios vinculados al área. La instancia permitió realizar una revisión integral del estado del sistema previo al ingreso masivo de estudiantes, uno de los momentos de mayor despliegue para el sector durante el año.
En ese contexto, el gabinete de Educación convocó a las direcciones provinciales y a los organismos que integran el ecosistema educativo, entre ellos la Superintendencia de Educación, JUNJI, Fundación Integra y JUNAEB. Durante la jornada se revisaron aspectos clave para el inicio del año escolar, como infraestructura, funcionamiento de cocinas y comedores, entrega de becas y alimentación, entendiendo que todos estos elementos son fundamentales para garantizar condiciones adecuadas desde el primer día.
Dentro de estas coordinaciones, uno de los puntos que concentró especial atención fue la implementación de la alimentación escolar para estudiantes beneficiarios que presentan alergias alimentarias. Esto implica la entrega de raciones diferenciadas o menús especiales que respondan a restricciones médicas debidamente acreditadas, asegurando que niñas y niños con intolerancias o alergias, por ejemplo, a la proteína de la leche, al gluten u otros alimentos, puedan recibir su alimentación en condiciones seguras y adecuadas dentro del establecimiento.
Estas definiciones forman parte del trabajo previo al retorno masivo a clases, que en la región se ha desarrollado de manera gradual. Durante la jornada del lunes 2 de marzo iniciaron actividades 18 establecimientos en Rancagua, en el marco de un calendario que fija el comienzo oficial del año escolar para este miércoles 4, cuando retornarán cerca de 200 mil estudiantes en toda O’Higgins, desde educación parvularia hasta enseñanza media.
Junto con las coordinaciones operativas, el inicio del año escolar considera también medidas de apoyo directo a los estudiantes. En materia de apoyo estudiantil, la Seremi informó que la distribución de útiles escolares comenzará el 13 de marzo y beneficiará a aproximadamente 97 mil estudiantes en la región.
“Estos materiales van a ser entregados a partir del mes de marzo, el 13 de marzo específicamente comienza la distribución en nuestra región. Son cerca de 97.000 estudiantes que son beneficiarios de esto tan importante que son los materiales”, indicó.
En paralelo al apoyo material, otro de los ejes centrales fue la implementación de la normativa que regula el uso de celulares y dispositivos electrónicos en los establecimientos educacionales, medida que deberá incorporarse en los reglamentos internos de cada comunidad educativa.
“Esta es una normativa que tiene como objetivo final y muy importante el bienestar de las y los estudiantes. Centrar todos nuestros esfuerzos para que en los establecimientos educacionales se produzcan efectivamente buenos aprendizajes y el desarrollo normal de nuestros niños y niñas”, sostuvo.
La autoridad explicó que el objetivo es fortalecer la convivencia escolar y resguardar los espacios de aprendizaje.
“El llamado y el trabajo que se está realizando es orientar a los establecimientos educacionales a revisar e incorporar esta nueva normativa en los reglamentos internos, que finalmente es donde cada establecimiento podrá ajustar su funcionamiento para dar cuenta de esta prohibición de los equipos para fines distintos a los educativos”, precisó.
En cuanto al balance del inicio parcial, la Seremi señaló que la jornada se desarrolló con normalidad y sin contingencias. Asimismo, realizó un llamado a madres, padres y apoderados a planificar con anticipación el traslado hacia los establecimientos, respetar las normas de tránsito en los accesos y priorizar la seguridad de los estudiantes, especialmente durante el primer día de clases.
De esta manera, infraestructura, alimentación diferenciada, entrega de materiales y nuevas regulaciones forman parte de un despliegue coordinado que busca garantizar un inicio ordenado del año escolar 2026 en O’Higgins, con foco en el bienestar de los estudiantes y en una convivencia escolar saludable para toda la comunidad educativa
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