En el marco del Día Nacional de la Discapacidad la Vicerrectoría Académica de la Universidad de O’Higgins impulsó la idea de colocar señalética en Braille en apoyo a los estudiantes con discapacidad visual que asisten a clases en el campus Rancagua.
En la Fábrica Digital de O’Higgins aseguran que se trató de un requerimiento novedoso e inexplorado. “Para nosotros fue un reto. Tuvimos que pedir ayuda a distintas direcciones, como Inclusión y Acompañamiento Académico (DIA), y también a estudiantes con discapacidad visual para validar el trabajo que estábamos realizando acá y que esto tuviera un efecto real en aquellas personas que sí lo necesitaban”, relató Leopoldo Fonseca, responsable de Tecnología del FabLab.
“Empezamos probando distintos tipos de materiales, utilizando corte láser, hasta llegar a la impresión 3D, que resultaba un poco más rápido de implementar. Además, era una forma de hacerlo más económico, ya que el material que estamos utilizando, el Acrilonitrilo Butadieno Estireno (ABS), puede ser un material reciclado posteriormente, y en el caso de que alguna de estas piezas falle, podemos volver a hacerlas rápidamente”, apuntó.
Adicionalmente, se contó con el apoyo de estudiantes de la carrera de Terapia Ocupacional de la Escuela de Salud quienes participaron de la confección de los letreros en Braille.
“Nuestra universidad tiene desde su inicio un área de inclusión muy destacada. Pero teníamos la cuenta pendiente de potenciar un entorno más inclusivo en los recorridos cotidianos que hacen nuestros y nuestras estudiantes por pasillos, aulas y edificios. Los letreros en Braille son un avance importante y que anhelábamos hace años. También empezamos a contar con ascensores sonoros y con mayor cantidad de rampas. Son acciones concretas que mejoran la vida de nuestra comunidad y que nos ponen muy contentos”, detalló el Vicerrector Académico Federico Navarro.
En tanto, Daniel Cárdenas recorre la UOH con su bastón guía, expresa que estos letreros “son un apoyo muy importante para aquellos que tenemos discapacidad visual. Es relevante el hecho de que nos hayan consultado. Creo que algo central en cualquier iniciativa de accesibilidad es preguntar a los propios usuarios qué es lo que más les acomoda. Fue un proceso bonito porque se preocuparon de hablarme y decirme las ideas que ellos tenían, priorizar mi opinión por cualquier otra cosa y de esta manera fuimos construyendo cada uno desde su punto de vista, desde su expertiz”, valoró.
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