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Once establecimientos educacionales de Chépica cuentan con reconocimiento de Excelencia Académica


Más del 70% de los establecimientos públicos de la comuna obtuvo esta distinción, que reconoce aspectos vinculados al desempeño educativo, la gestión institucional y el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

LUNES, 15 DE JUNIO DE 2026
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Publicado por

Olga Astorga



La educación pública de la comuna de Chépica alcanzó un importante resultado al registrar que 11 de sus 15 establecimientos educacionales municipales cuentan con reconocimiento de Excelencia Académica, distinción otorgada en el marco del Sistema Nacional de Evaluación del Desempeño (SNED).

Este reconocimiento considera diversos factores asociados al desempeño de los establecimientos, entre ellos los resultados educativos, la efectividad de la gestión escolar, las condiciones de trabajo y el mejoramiento de los procesos pedagógicos, constituyéndose como un indicador relevante del trabajo desarrollado por las comunidades educativas.

Los establecimientos que cuentan con esta distinción son el Liceo Fermín del Real Castillo, la Escuela Lindorfo Montero Fuenzalida, la Escuela Luis Arturo Zúñiga Fuentes, la Escuela Luz María Crespo Ureta de Kerestegian, la Escuela Las Alamedas, la Escuela Emilia Salinas Díaz, la Escuela Luis Athas, la Escuela Héctor Rodolfo Castillo Moreno, la Escuela Carlos Donoso Rebolledo, la Escuela Cruz María y el Centro de Recursos Educativo Integrarte.

Desde el Departamento de Educación de Chépica destacaron que este resultado refleja el trabajo sostenido que realizan las comunidades educativas para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes y avanzar en la mejora continua de los establecimientos.

El director del Departamento de Administración Educacional Municipal, Christian Cornejo Becerra valoró este logro señalando que “este reconocimiento es resultado del compromiso de directivos, docentes, asistentes de la educación, estudiantes y familias que diariamente contribuyen al desarrollo de la educación pública comunal. Es una muestra del trabajo que se realiza en cada establecimiento para entregar mayores oportunidades de aprendizaje a nuestros niños, niñas y jóvenes”.

La obtención de la Excelencia Académica representa un proceso que involucra a toda la comunidad escolar y que requiere la implementación de estrategias orientadas al mejoramiento de la calidad educativa, el fortalecimiento de la gestión institucional y el acompañamiento permanente de los estudiantes en su trayectoria formativa.

Asimismo, este resultado se suma a otros avances que ha experimentado la educación pública de Chépica durante los últimos años, consolidando el trabajo realizado por los establecimientos educacionales en distintos sectores de la comuna.

Las autoridades educativas señalaron que el desafío continúa siendo mantener y fortalecer estos estándares, promoviendo iniciativas que permitan seguir mejorando los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como responder a las necesidades de los estudiantes y sus familias.

Matrículas abiertas para la comunidad

Desde el Departamento de Educación de Chépica informaron que las matrículas y vacantes continúan disponibles en distintos establecimientos de la comuna, invitando a las familias a conocer los proyectos educativos que ofrece la educación pública local. La red educativa comunal dispone de alternativas formativas para estudiantes desde la primera infancia hasta la enseñanza media, con equipos profesionales comprometidos con el desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes.

Una oferta educativa diversa y con presencia en todo el territorio comunal

La educación pública de Chépica cuenta con una amplia oferta educativa que responde a las distintas necesidades de la comunidad. Destaca el Liceo Fermín del Real Castillo, establecimiento que imparte formación Científico-Humanista y Técnico-Profesional en las especialidades de Administración y Telecomunicaciones. Asimismo, la comuna dispone de tres salas cuna y jardines infantiles; además del Centro de Recursos Educativo Integrarte, que entrega atención especializada a estudiantes con necesidades educativas especiales. La red educativa comunal también considera establecimientos rurales agrupados en el microcentro, junto a escuelas de enseñanza básica, permitiendo que estudiantes de distintos sectores de la comuna accedan a una educación de calidad cerca de sus hogares.


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