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A 55 llegan los establecimientos que imparten ramo de Lengua y Cultura de Pueblos Originarios en O’Higgins


La asignatura de Interculturalidad tiene como objetivo principal formar ciudadanos con competencias y prácticas interculturales, que reconozcan, respeten y valoren la diversidad cultural.

VIERNES, 30 DE MAYO DE 2025
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Publicado por

Luis Villanova



En la región de O´Higgins, 55 establecimientos educacionales ya están impartiendo la asignatura de “Lengua y Cultura de Pueblos Originarios y Ancestrales”, la cual beneficia a los 751 estudiantes que declaran pertenecer a algún pueblo originario en su mayoría mapuches, pero también de la cultura likanantai, colla, diaguita y yagán.

Para reconocer la importancia de este avance en materia educativa, se realizó un seminario regional de sensibilización y concientización de la implementación de la asignatura de Interculturalidad en el Edificio del Centro Cívico y Cultural de Malloa.

“Este seminario buscar sensibilizar a todos los actores educativos sobre la importancia de integrar nuevos enfoques en las prácticas pedagógicas, asegurando que la educación en nuestra región de O´Higgins sea un espacio de reconocimiento, respeto y valoración de las culturas ancestrales”, señaló la seremi de Educación, Alyson Hadad.

“Entre los objetivos de impartir esta asignatura a niños de 1° a 6° año básico, se busca formar ciudadanos con competencias interculturales, que los  estudiantes desarrollen la capacidad de relacionarse de forma respetuosa y empática con personas de diferentes culturas, reconocer y valorar la diversidad cultural, la integración de conocimientos ancestrales, el fortalecimiento de lenguas y culturas indígenas, entre otros”, indicó Alyson Hadad.

A nivel regional, existen 37 educadoras y educadores tradicionales certificados por el Ministerio de Educación.


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