Instituto Inglés destaca a sus puntajes máximos con énfasis en el proceso educativo: “Es el resultado de mucho trabajo”

El Colegio Instituto Inglés de Rancagua, nuevamente se destacó este 2026 en los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), llegando a un total de doce estudiantes con distinción máxima a nivel nacional, once en Matemática 1 y uno en Historia. También es importante destacar a dos alumnas, Emilia González y María Ignacia Moreno que fueron puntaje regional en Ciencias con 923 puntos. 

“Es un orgullo, un logro. Es el resultado del trabajo de los niños, de los profesores y de la alianza familia-colegio, aspecto fundamental para ir todos en un solo camino, cuyo foco es desarrollar personas realizadas en el ámbito personal, con carácter, críticos y capaces de insertarse en la sociedad y ser un aporte a ésta. Nos importa mucho que nuestros egresados tengan las habilidades necesarias para trabajar colaborativamente en sus entornos, aparte de ser personas alegres, solidarias y que sean un real aporte a la sociedad. La generación 2025 se destaca por estas características y nos alegramos de que ellos sean el ejemplo para sus compañeros de los cursos inferiores”.

La Rectora señala que los buenos resultados se trabajan desde el nivel Preescolar, ciclo en el cual se inicia la metodología VESS cuyo lema es “vida equilibrada con sentido y sabiduría”. Los alumnos logran el aprendizaje profundo, utilizan el pensamiento como estrategia pedagógica, le encuentran sentido a lo que aprenden y construyen nuevos aprendizaje sobre sólidos cimientos.

Para María Isabel es clave también que los alumnos de IIIº y IVº Medio vivan experiencias que los enriquezca personalmente y uno de esos momentos, lo viven siendo tutores de niños de otros colegios a quienes ellos mismos les enseñan lo que saben, y les dan tips para rendir más en la preparación de la PAES. Esta linda iniciativa ya lleva dos años instalada en el colegio lo que beneficia tanto a quienes vienen a aprender, como a nuestros alumnos que al enseñar, les genera mayor aprendizaje.

Otro factor importante a destacar, es el vínculo que los alumnos generan con sus profesores, lo que permite que ellos tengan la confianza de acercarse a ellos y que ambos generen un compromiso de dar lo mejor de cada uno para alcanzar las metas propuestas.

Por último, la rectora María Isabel Jeannot, indica que de acuerdo a los ranking publicados por medios de comunicación, el Colegio Instituto Inglés se ubica en el lugar 39 a nivel nacional y primeros en la región. Dirigiéndose especialmente a aquellos estudiantes que alcanzaron este importante logro, sostiene que se trata de “un orgullo para toda la comunidad, una inspiración para los niños que todavía están en el colegio y una alegría inmensa para sus padres y profesores”.