Con apoyo total del Congreso, se aprobó una nueva ley que cambia cómo funciona la educación parvularia en Chile. Esta medida busca que más niños y niñas accedan a una educación de calidad desde pequeños y que el Estado tenga un rol más fuerte en este proceso.
Chile dio un paso importante en el fortalecimiento de la educación para la primera infancia. El Congreso Nacional aprobó por unanimidad una nueva ley que moderniza el funcionamiento de las salas cuna y jardines infantiles en el país. La iniciativa, impulsada por el Ministerio de Educación, ahora espera su publicación en el Diario Oficial para comenzar a aplicarse.
Uno de los cambios más relevantes es que ya no se permitirá que un niño esté matriculado en dos jardines al mismo tiempo, lo que permitirá liberar cupos para quienes están esperando una vacante. Además, se creará un registro oficial de todos los jardines y sus sostenedores, lo que permitirá tener un mayor control y transparencia sobre estos centros.
La ley también reconoce nuevas formas de atención que ya usaba la JUNJI, beneficiando a más de 6.400 niños y niñas. Además, se amplió hasta el año 2034 el plazo para que los jardines infantiles cumplan con los requisitos necesarios para obtener el Reconocimiento Oficial, lo que entrega más tiempo para adecuarse sin afectar su funcionamiento.
Otro punto importante es que la Superintendencia de Educación tendrá el poder legal para revisar si un jardín infantil cumple con los estándares exigidos por el nivel parvulario. También se regularán mejor los calendarios educativos, para ordenar las fechas y las suspensiones de clases.
Con esta nueva ley, se espera beneficiar a más de 710 mil niñas y niños que hoy asisten a salas cuna, jardines y escuelas en todo el país.
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