Paralización se inició el 1 de junio pasado.
La paralización nacional de los profesores se inició el 1 de junio pasado y tuvo múltiples etapas. El Magisterio exigía el retiro del proyecto de carrera profesional docente del Parlamento por no considerarlo representativo de la realidad del profesorado, petición a la que el Ejecutivo no accedió en totalidad.
Con la Comisión de Educación como mediadora y hasta con cambio de titular en la cartera, continúa el paro.
Ayer se trabajó en una mesa tripartita a la que asistieron parlamentarios, la ministra de Educación Adriana del Piano, y representantes de la directiva nacional del Colegio de Profesores no consiguiendo resultados.
El presidente regional del Colegio de Profesores, Benjamín Araneda, indicó que el gobierno debe considerar las opiniones de reconocidos académicos de la educación que señalan “las necesidades de reformular y rediseñar este proyecto de carrera profesional docente”. Asimismo, la opinión de “algunos parlamentarios que han manifestado su discrepancia con su fondo y su forma”.
Araneda sostuvo que los más interesados en volver a trabajar son los profesores. “A nosotros no nos seduce el estar en paro, es tremendamente estresante, el estar en paro es una tensión permanente”, aseguró.
“Los profesores y profesoras extrañan sus escuelas, extrañan a sus alumnos, es el sentido que tiene nuestra vida y nuestra razón de ser, por lo tanto el paro se ha asumido como una necesidad no es porque nos guste”.
Asimismo, Araneda desmintió “que las mamás no han tenido donde dejar sus niños, o que los niños no han recibido alimentación” ya que “las escuelas han tenido turnos éticos, existe personal trabajando, en algunos casos es personal administrativo y ellos se pueden hacen cargo de la alimentación, en caso de que así se requiriera”, subrayó.
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