Universidad regional y los fantasmas del pasado

Observar el pasado, es útil en la medida que aprendemos de los errores cometidos, sin embargo, en lo referente a la futura instalación de la Universidad Regional, parece que no hemos aprendido de nuestra historia.
No es nuevo que en nuestra región tengamos una Casa de Estudios Superiores, lo cierto es que hay varias experiencias desarrolladas, todas con un triste final, y esto que podría ser lección aprendida está lejos de serlo yobservamos como nuevamente esta idea tan sentida por la comunidad y por años buscada, nuevamente partió mal y se hizo caso omiso a lo que dice la lógica.
El primer error es haber creado una comisión, con baja representación de los actores reales de la región, en vez de esto se invitó a un cúmulo de personajes con escaso conocimiento en educación y de la realidad regional y sus necesidades, con una visión más personal que tributaria al logro de un consenso, en conclusión, visiones contrapuesta, defensa de intereses e informes diferentes elaborados por dos facciones surgidas de la misma comisión, a la cual debemosagregar la propuesta del grupo de la Universidad de Chile, que viene a sumar una tercera propuesta.
Estamos cierto que la idea de una casa de estudio para la VI Región, es un punto de partida para ponernos en el mapa de la generación de conocimiento y de capital humano avanzado, sin embargo, es necesario preguntarnos, si la comunidad y nuestros estudiantes lo ven como una necesidad y si elegirán a esta universidad como su alma mater, ¿no será necesario, partir entonces por crear una imagen cognitiva potente que traspase la noción del real valor para la región y sus jóvenes y exorciceasí los fracasos universitarios anteriores?.
El tercer error es centrar la discusión en el emplazamiento de la futura Universidad, seamos claro, los estudiantes del secano costero, quieren un lugar que les permita de manera real acceder a la educación superior, por ello la idea de varias sedes me parece sensato y la lógica habla de aprovechar aquella infraestructura sobre la cual ya se ha realizado una cuantiosa inversión, me refiero a los edificios de Rengo y San Fernando, este último entregado en comodato hasta el 2016, justo a tiempo para hacer uso de él.
La historia nos debiera enseñar que el dialogo, la mirada de futuro y el compromiso de las autoridades y los diversos actores que conforman nuestra región son puntos clave para el progreso y la sustentabilidad en el tiempo de la Futura Universidad regional, sin embargo, hasta el momento lo que ha prosperado son los caudillismos personalistas, las visiones sesgadas y el poco dialogo con aquellos que si pueden aportar…nuevamente hemos partido mal.
Ricardo Cristi López
Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional
Director Programa Magíster UNAB – Sede Rancagua