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Educación

Contraloría estableció que Cormun de Rancagua utiliza adecuadamente recursos de Ley SEP

MIÉRCOLES, 16 DE MAYO DE 2012
Publicado por

Diana Cabezas Abarca



La Corporación Municipal (Cormun) de Rancagua arrojó que hasta el momento ha cumplido con todo lo establecido en relación a la Ley Sep.

La Contraloría General de la República realizó una fiscalización a 77 municipalidades y 28 corporaciones municipales de todo el país, con el objetivo de verificar si estas entidades utilizaban de forma correcta los recursos de la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP).

El informe, arrojó que hasta el momento, la Corporación Municipal (Cormun) de Rancagua ha cumplido con todo lo establecido, destinando de manera adecuada los recursos a alumnas en situación de vulnerabilidad.

Al respecto, el secretario general de la Corporación Municipal de Rancagua (Cormun), Leonardo Fuentes Román, valoró los resultados de la investigación realizada por la Contraloría, cuyas conclusiones fueron dadas a conocer recientemente, la cual dejó en evidencia el buen funcionamiento de esta corporación en relación al buen uso de los recursos asignados por el Ministerio de Educación para los niños más vulnerables.

Si bien se hicieron algunas observaciones, la mayoría de ellas fueron levantadas por Contraloría, al obtener una respuesta satisfactoria de parte de la autoridad responsable, concluyendo en su informe final quela Cormunde la capital regional cumple con lo estipulado enla Ley20.248 y que ha regularizado las observaciones hechas por los profesionales del órgano contralor.

En Rancagua, el organismo posee 29 establecimientos adscritos ala Ley SEP, siendo auditados en esta ocasión los colegios Marcela Paz, Moisés Mussa, Hermanos Carrera, Nororiente, Patricio Mekis, República Argentina y Aurora de Chile.

Leonardo Fuentes dijo que si bien los resultados en educación son de mediano y largo plazo, acotó que “tenemos la seguridad de ir por la senda correcta, a través de un trabajo transparente, eficiente y donde el foco está puesto en la calidad”.

Entre otros factores, se estudió la posibilidad de tener un registro con toda la documentación relacionada con la materia, la congruencia entre los planes de mejoramiento educativo de cada establecimiento y las inversiones hechas con SEP; que los dineros provenientes de esta ley fueran destinados realmente a los fines para los cuales fue creada esta normativa; y, en definitiva, que se cumplieran los procedimientos tal como lo exige la normativa.


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