Enzo Bonomo, del Instituto O'Higgins, señaló que “lo primero es valorar el esfuerzo de los estudiantes".
Álvaro Gómez, uno de los estudiantes del Instituto O’Higgins de Rancagua que alcanzó doble puntaje nacional en la PSU (Ciencias y Matemática) señaló una vez que supo de su logro que los buenos resultados “no se juegan en el último año”. Esta es la premisa que siguió su alma mater así como el Instituto Regional Federico Errázuriz de Santa Cruz, los dos establecimientos más exitosos, a nivel regional, del Proceso de Admisión a Universidades 2012.
Enzo Bonomo, psicólogo y orientador para los alumnos de 3° y 4° Medio del Instituto O’Higgins, señaló que “lo primero es valorar el esfuerzo de los estudiantes. Después debemos destacar el trabajo sistemático del equipo de docentes y la política del preuniversitario obligatorio. Son los dos factores fundamentales, en una labor que no sólo piensa en lograr un buen puntaje en la prueba, sino que también un buen pasar por la universidad. No sacamos nada con prepararlos para la PSU si después no van a rendir”.
El profesional agregó que “ya desde 1° Medio les inculcamos a los estudiantes una valoración del promedio de notas de enseñanza media (el Nem), que es una cuenta de ahorro que les permitirá postular más tranquilos. Si bien en 4° Medio se prepara la PSU, durante los primeros niveles se trabaja en la creación de los hábitos de estudio que les permitirán tener un mejor rendimiento académico”.
Irfe: Disminuyendo la brecha
Los estudiantes del Irfe se preparan desde el primer nivel de enseñanza media.
En el Instituto Regional Federico Errázuriz de Santa Cruz (Irfe), cuentan con una política similar de preparación, que comienza en el primer nivel de enseñanza media y se preocupa de orientan vocacional y académicamente a sus alumnos. El objetivo, disminuir la brecha, ya que tal como lo señala el vicerrector, Manuel Prado, “es importante que la comunidad sepa que nuestros alumnos son de clase media hacia abajo, la mayoría de escasos recursos”.
Explicó que “para eso se trabaja desde hace algunos años a través de una unidad académica que se preocupa especialmente de la PSUy del Simce, hay una planificación importante al respecto”, puntualizando que ese trabajo se lleva a cabo “sin discriminar bajo ningún aspecto. De hecho uno de nuestros puntajes es un alumno que se encontraba trabajando de temporero cuando supo la noticia. Es el tipo de joven con los que trabajamos. Si bien este liceo es subvencionado también es gratuito, no tiene financiamiento compartido”.
En el aspecto metodológico, Prado señaló que “no es una casualidad que estos alumnos tengan puntajes nacionales, ya que desde 1° Medio se hace una buena orientación para que ellos tengan claro sus metas”. Agregó que “los alumnos también hace un preuniversitario, a cargo de estudiantes que han tenido puntajes nacionales del Irfe, por lo que la base está en el colegio”.
Sostuvo que “no son los puntajes nacionales nuestros objetivos, sino que la mayoría de los alumnos queden en estudios superiores”. Política que permitió que el año pasado el 90% de los estudiantes pudiera ingresar a educación superior, cifra que este año se verá incrementada debido a los mejores resultados alcanzados.
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